PBS heet eigenlijk SWPBS waarbij SW staat voor School Wide. Dit houdt in dat PBS niet ophoudt bij het hek van de school en niet alleen gehanteerd wordt door leerkrachten, maar dat iedereen die bij de school betrokken is meewerkt om PBS succesvol te laten zijn.
Daarbij gaan we uit van vijf pijlers:
1. Schoolbreed werken vanuit gedeelde waarden
Iedereen moet er achter kunnen staan
2. Preventie; zoveel mogelijk voorkomen van probleemgedrag.
Uiteindelijk willen we niet achteraf moeten straffen, maar vooraf zorgen dat de omstandigheden zo zijn dat het ongewenste gedrag uitblijft.
3. Planmatige aanpak op basis van data.
Als je preventief wilt werken moet je weten welk gedrag er waar plaatsvind en door wie. Dat doen we door registratieformulieren waardoor we er achter kunnen komen op welk tijdstip of waar of door wie ongewenst gedrag wordt vertoond. Daar kunnen we dan op ingrijpen.
4. Partnerschap met ouders en samenwerking met andere partners.
Wil PBS nog meer kans van slagen hebben dan moet iedereen die een verbintenis met de school heeft mee gaan werken. Dus niet alleen leerkrachten maar ook OOP, de TSO, studenten die hier stage lopen, de partners waarmee we samenwerken en liefst ook u als ouders achter PBS staan.
5. Positieve insteek; versterken van goed gedrag aan de hand van heldere en eenduidige verwachtingen.
Het kind moet gelijk weten waar het aan toe is.